An Overview Of Our Solution
El pueblo Boras, un grupo indígena que reside en la Amazonía, se gana la vida principalmente con el turismo y la explotación de los recursos naturales en áreas alrededor de la Región Loreto. Ofrecen souvenirs y artesanías elaboradas con partes de jaguar y otros felinos, sin embargo, estas prácticas son ilegales y quedan impunes. Para abordar este problema, esta propuesta tiene como objetivo trabajar con la comunidad Boras e iniciar un cambio de su imagen de cazadores de jaguares a defensores de la conservación del jaguar. El plan implica implementar programas educativos para cambiar las actitudes hacia los gatos monteses e introducir a los artesanos a materiales alternativos. Se centra en empoderar a las mujeres para crear artesanías sostenibles de origen local. Los resultados esperados incluyen mejorar la reputación de la comunidad, promover la participación en la conservación de la biodiversidad y mejorar el bienestar social y la resiliencia.
- Population Impacted:
- Continent: Sudamerica
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Análisis de Contexto
El jaguar juega un papel vital en el patrimonio ecológico y cultural de la Amazonía peruana, sirviendo como símbolo sagrado para muchas comunidades indígenas. La protección de los jaguares y sus hábitats es crucial para mantener el equilibrio del ecosistema y preservar la identidad cultural de la región. El pueblo indígena Boras, que reside en la selva amazónica de Perú, Brasil y Colombia, ha dependido cada vez más del turismo para obtener ingresos. Sin embargo, el comercio de souvenirs y artesanías hechas con jaguar y otras partes de felinos es ilegal, a pesar de ser una importante fuente de ganancias.
El comercio ilegal de vida silvestre es un problema generalizado en la región de Loreto, donde la vida silvestre se obtiene de los bosques locales y se vende en mercados urbanos y rurales. Nuestra investigación ha demostrado que el tráfico de felinos es impulsado tanto por locales como por extranjeros que adquieren artículos de lujo, souvenirs relacionados con el turismo ayahuasquero, amuletos o adornos elaborados con partes de felinos así como pequeños felinos para mascotas. La falta de recursos y las necesidades económicas de las comunidades aisladas también pueden exacerbar este problema.
Los resultados de un estudio sobre las interacciones entre humanos y felinos que llevamos a cabo en Loreto mostraron una estrecha relación entre las percepciones negativas, la caza furtiva y el tráfico. Las matanzas normalmente se justifican por los ataques percibidos a los animales domésticos por parte de los felinos. Sin embargo, el número real de conflictos/ataques es bajo, lo que sugiere que los asesinatos están motivados por otras razones (es decir, falta de conocimiento, miedo, ira).
Al trabajar con las autoridades provinciales para combatir el tráfico de vida silvestre, hemos identificado una oportunidad para abordar este problema mediante la promoción de comportamientos y percepciones positivas hacia los gatos monteses entre la comunidad boras, aumentando su administración de los recursos naturales y brindando medios de vida alternativos para reducir el comercio ilegal. Nuestro objetivo final es mantener poblaciones saludables de gatos salvajes en la cuenca del río Momon y proteger el patrimonio ecológico y cultural de la Amazonía peruana.
Describa la solución técnica que usted esperaba ser adoptada por su audiencia meta.
Nuestro objetivo es combatir el tráfico de felinos en la comunidad Boras mediante la promoción de proyectos de desarrollo sostenible que apoyen el bienestar económico y social, preservando el medio ambiente y la forma de vida tradicional. Trabajaremos con los Bora a través de actividades educativas, resaltando la importancia ecológica de los felinos en el ecosistema e implementando programas de monitoreo participativos para profundizar la comprensión y la conexión de las generaciones más jóvenes con su entorno. Fomentaremos la custodia a largo plazo de sus territorios y oportunidades para el turismo mientras evaluamos y brindamos alternativas a la oferta artesanal. Los artesanos serán capacitados en el uso sostenible de varios productos de origen natural para producir telas estampadas de gatos salvajes y colmillos tallados en madera, diseñados conjuntamente con los artesanos de Bora y comercializados como "amigables con los jaguares". Nuestro enfoque se centra en aumentar el conocimiento, la propiedad y la conciencia del entorno circundante para cambiar los comportamientos que amenazan a las poblaciones de felinos.
Describa su intervención para cambiar el comportamiento de su audiencia meta relevante a su solución.
El comercio ilegal e insostenible es un problema global, hemos estado abordando esta amenaza a través de diferentes enfoques en diferentes contextos y países. Por ejemplo, hemos demostrado que cuando aumenta el conocimiento, las percepciones e interacciones negativas (es decir, la caza furtiva) tienden a reducirse. A través del programa “Escuela Jaguar” de Panthera en Colombia, donde niños y adultos que conviven con gatos monteses son expuestos a su entorno a través de diferentes técnicas y talleres de biomonitoreo, hemos visto que el conocimiento genera percepciones positivas de los gatos monteses. Asimismo, para los adultos, comprender la importancia de las especies de gatos monteses para su entorno, los servicios que brindan y la capacidad construida en las comunidades después del programa, ha ayudado a mitigar el impacto negativo en las poblaciones de felinos.
En Sudáfrica, quedan menos de 5000 leopardos, se capturan para que los grupos culturales/religiosos puedan usar sus pieles en atavíos ceremoniales. En asociación con una iglesia local de Shembe, el proyecto Furs for Life se creó en 2013, utilizando capas de piel sintética de leopardo asequibles y de alta calidad, para reemplazar las pieles naturales en las ceremonias. Se han distribuido miles de capas y están ganando una mayor aceptación, como alternativas viables a las pieles auténticas de leopardo, entre otras tribus, reduciendo así la demanda y adquisición de pieles auténticas, evitando cientos de muertes de leopardos cada año.
Palancas de cambio de comportamiento utilizadas
Si es necesario, por favor explique el tipo de intervención en mayor detalle
Información: La falta de información sobre la ecología de los felinos y su relación con los humanos es el principal impulsor de las percepciones negativas. Por ejemplo, una idea errónea popular es que dispararle a un felino grande y problemático como un jaguar asusta al animal, cuando en realidad puede debilitar al animal y reducir sus posibilidades de sobrevivir por sí solo. Esto puede obligar al animal a buscar fácil acceso a los alimentos, como los animales domésticos. Por lo tanto, proporcionar la información adecuada puede respaldar los objetivos de conservación.
Incentivos materiales: Ayudaremos y mostraremos a las comunidades Boras cómo diversificar su oferta turística y crear productos artesanales alternativos. Esto no solo desalentará el uso de partes felinas sino que también hará que sus productos sean más atractivos para los turistas.
Finalmente, emplearemos desencadenantes emocionales para cultivar un sentido de orgullo dentro de la comunidad, destacando su valor para las generaciones presentes y futuras como un modelo ejemplar para que otras comunidades lo emulen.
Describa la implementación de su estrategia y solución.
Nuestro objetivo es cambiar la percepción de la comunidad boras hacia los gatos monteses y reducir su incentivo para vender partes de felinos. Implementaremos varias intervenciones, comenzando con socializar el proyecto entre los Boras y obtener la aprobación del jefe. Nos involucraremos con la escuela local para promover la participación de los niños Boras y realizaremos encuestas de percepción y conocimiento para identificar las necesidades de la comunidad con respecto a la protección de los gatos monteses. El programa de la Escuela Jaguar involucrará a los niños boras en talleres para aprender sobre la ecología de los gatos monteses y su importancia para el ecosistema amazónico. El programa tiene como objetivo inculcar un sentido de amor, propiedad y orgullo en las futuras generaciones de Boras. Co-diseñaremos y llevaremos a cabo una campaña educativa para niños para promover la conciencia sobre los felinos y alentarlos a influir positivamente en los comportamientos de los adultos. Un grupo de jóvenes boras formará el grupo de biomonitoreo de jaguares y se les presentarán técnicas de monitoreo para poblaciones de gatos salvajes, con el objetivo de mejorar el conocimiento de la comunidad y empoderar a los jóvenes boras para que se conviertan en líderes de conservación. Para brindar alternativas a las piezas de jaguar, mostraremos la fabricación de artesanías relacionadas con el jaguar a las mujeres artesanas Boras. Esto mejorará la imagen de la comunidad como embajadora del jaguar y brindará fuentes alternativas de ingresos. Promocionaremos a la comunidad Boras como embajadora del jaguar a través de publicidad en varios puntos de Iquitos para atraer a más turistas responsables. Realizaremos una encuesta final para evaluar los cambios de comportamiento después de la implementación del proyecto. El principal obstáculo que podemos enfrentar es la no aprobación del jefe para realizar los talleres de los artesanos. Si es así, el proyecto se centrará en los niños Boras a través del apoyo de la escuela local para llevar a cabo el programa Jaguar School y el programa de biomonitoreo juvenil. En general, nuestro proyecto es escalable y se puede replicar en otras comunidades que enfrentan problemas similares con el tráfico de vida silvestre y la necesidad de un desarrollo económico sostenible.
Describa quién lidera la implementación de su solución.
Las mujeres Boras, jóvenes, docentes y niños, serán los principales líderes. Nuestro equipo aportará una gran cantidad de conocimientos y habilidades, asegurando que esté bien planificado, ejecutado y monitoreado. Los biólogos brindarán apoyo técnico. Los especialistas en educación diseñarán e implementarán el programa educativo. Trabajarán con un consultor de ciencias sociales para garantizar que el programa sea culturalmente apropiado y respetuoso de las tradiciones y creencias de los boras y aportarán la experiencia en la cultura de los pueblos indígenas amazónicos. El gerente del proyecto será responsable de supervisar las operaciones diarias, trabajando en estrecha colaboración con los líderes de la comunidad para garantizar que el proyecto sea bien recibido, y también será responsable de coordinar el trabajo del equipo y garantizar que el proyecto avance de acuerdo planificar. El jefe será responsable de garantizar que el proyecto sea sostenible y siga beneficiando a la comunidad a largo plazo.
Incluya algunos de los actores clave con los que colaboró durante el desarrollo e implementación de su proyecto.
Como se mencionó antes, nuestros principales socios clave son miembros de la comunidad Boras de todos los niveles, haciendo más énfasis en las mujeres, los jóvenes y los niños. Los maestros y líderes comunitarios juegan un papel importante en la sostenibilidad del proyecto. Las ONG sociales, como el Instituto del Bien Común (IBC), las autoridades gubernamentales y las ONG conservacionistas (es decir, WWF, WCS, Zoológico de San Diego) serán invitadas a participar con su experiencia para enriquecer el proceso. Nuestro trabajo en la región de Loreto siempre ha estado estrechamente coordinado con las autoridades a nivel provincial, nacional y regional. Trabajamos en estrecha colaboración con entidades como el Ministerio del Medio Ambiente, Servicio Forestal, Oficina de Manejo de Vida Silvestre del Gobierno Regional de Loreto y la Fiscalía en materia ambiental. Nuestro objetivo es reunir a las autoridades e instituciones que trabajan en la conservación de la vida silvestre junto con los pueblos indígenas. Buscaremos el apoyo de instituciones clave como Naturaleza y Cultura Internacional (NCI), quienes actualmente trabajan con otros artesanos en la región de Loreto, ya que pueden desempeñar un papel crucial en el apoyo a esta iniciativa. Además de nuestro trabajo con las autoridades e instituciones, también nos comprometemos con los líderes comunitarios para garantizar su participación activa y su apropiación de la solución propuesta.
¿Quién adopto los comportamientos deseados y en qué grado? Por favor incluya evidencia recolectada demostrando el cambio
La población objetivo son los Boras del río Momon (alrededor de 90 personas). El público específico son los niños de 8 a 12 años y jóvenes hasta los 21 años, así como mujeres artesanas y docentes. Realizaremos encuestas previas y posteriores a la intervención utilizando la Escala de Likert para el análisis estadístico. Esto nos permitirá monitorear las percepciones iniciales, los cambios y las percepciones finales que influyen en los comportamientos dañinos hacia los felinos. Así como la recopilación de declaraciones negativas y positivas de los participantes a lo largo de toda la implementación. Pilotaremos las evaluaciones del comportamiento de conservación observando y registrando el comportamiento de los participantes para evaluar su participación en las actividades de protección de los gatos monteses. Finalmente, tendremos en cuenta medidas indirectas para evaluar la efectividad del programa. Por ejemplo, el seguimiento de los cambios en la cantidad de nuevas artesanías de gatos monteses, el número de delitos relacionados con gatos monteses informados por los boras.
¿Qué impacto tuvo sobre los niveles de contaminación del agua? Por favor sea específico e incluya las metodologías usadas
Contribuiremos a la conservación de los gatos monteses y sus hábitats. A través de actividades específicas, buscamos impactar positivamente en la biodiversidad. Nuestro programa de educación dirigido a niños y jóvenes tiene como objetivo crear un mayor cuidado de los felinos y crear conciencia sobre su importancia en el ecosistema, promoviendo actitudes y comportamientos amigables con el medio ambiente en el futuro. Al proporcionar a la comunidad Boras una fuente alternativa de ingresos que no depende del comercio ilegal de vida silvestre, esperamos reducir la caza y matanza de jaguares y otros felinos en la región. Finalmente, la promoción de la comunidad Boras como abanderada del jaguar y destino turístico puede contribuir al desarrollo de prácticas de turismo sostenible que promuevan la conservación de los recursos naturales y los ecosistemas. Al implementar estas medidas, podemos lograr un futuro sostenible tanto para los gatos salvajes como para la comunidad boras, al mismo tiempo que promovemos la conservación del medio ambiente y las prácticas de turismo responsable.
¿Cuál ha sido el impacto de su solución en los desafíos de equidad?
Nuestra solución tiene como objetivo empoderar a las comunidades indígenas boras que viven a lo largo del río Momon al proporcionar un enfoque integral que considere las necesidades y perspectivas de todos los miembros de la comunidad, independientemente de su género. Implementaremos acciones inclusivas de género dirigidas tanto a niños como a adultos, con un enfoque específico en el desarrollo de capacidades de las mujeres artesanas en la fabricación de artesanías. Esto ayudará a promover la equidad de ingresos y creará oportunidades para que las mujeres participen más activamente en el desarrollo económico de su comunidad. Además, nos aseguraremos de que un número representativo de niñas participe en nuestros programas de biomonitoreo Jaguar School y Jaguar. Al incluir y empoderar a todos los miembros de la comunidad, podemos crear un futuro sostenible para los Boras mientras promovemos la equidad de género y la inclusión social.
¿Cuáles fueron algunos de los beneficios de desarrollo sostenible?
Los artesanos pueden usar materiales naturales y técnicas tradicionales para crear productos que destaquen el valor de los recursos naturales, la biodiversidad y promuevan el desarrollo sostenible. Esto también salvaguarda el patrimonio cultural y reduce la dependencia del comercio ilegal de vida silvestre. El programa Escuela Jaguar y Biomonitores tiene como objetivo sensibilizar a los niños y jóvenes sobre la conservación y el desarrollo sostenible, promoviendo la custodia y comprensión de estos conceptos para el futuro.
Sostenibilidad: Describa la sostenibilidad económica de su solución.
La sostenibilidad económica comenzará proporcionando a los artesanos locales las habilidades para crear artesanías sostenibles a partir de materiales de origen local. Esto puede impulsar las ofertas turísticas de la comunidad, creando ingresos y oportunidades de empleo sin depender del apoyo financiero externo. Con el programa educativo pretendemos cambiar las percepciones negativas hacia los felinos, reduciendo comportamientos nocivos para el medio ambiente. Este enfoque integral puede empoderar a los bora para crear un futuro sostenible para ellos y su entorno y crear un entorno más seguro mediante la reducción de las actividades ilegales. Al promover la autosuficiencia económica y la conciencia ambiental, la comunidad puede lograr la sostenibilidad a largo plazo y reducir la dependencia de la ayuda externa.
Retorno de la Inversión: ¿Cuánto costó la implementación de estas actividades?
N / A
¿Como podríamos replicar esta solución de manera exitosa en otro lugar?
Este enfoque se ha implementado con éxito en Colombia y Sudáfrica, pero deberá adaptarse al contexto de la Amazonía peruana. Para garantizar una mayor propiedad y mantenimiento, es crucial involucrar a los miembros de la comunidad, incluidos el jefe y los maestros. Además, muchas de las intervenciones se pueden adaptar y combinar con otras ideas para diferentes contextos. Por ejemplo, la capacitación en artesanías podría ser una alternativa viable al comercio de partes y productos de vida silvestre en mercados artesanales como el "Mercado Anaconda" en Iquitos. Sin embargo, algunos componentes, como la educación de los niños, pueden no ser relevantes para este caso específico y, en cambio, un componente de aplicación de la ley podría ser más efectivo cuando se combina con medios de vida alternativos. Hasta donde sabemos, este enfoque aún no se ha implementado en Loreto.
Regiones peruanas aplicables
Describa cómo la solución técnica aborda el tráfico de vida silvestre en la Amazonía peruana.
El comercio ilegal de jaguares y otras partes de felinos es un gran problema en Loreto, donde la actividad está normalizada, y las autoridades se resisten a intervenir por temor a conflictos con la comunidad. La educación ambiental dirigida a los boras puede proporcionar conocimientos sobre la importancia ecológica de la vida silvestre y el impacto negativo del tráfico en los ecosistemas y las comunidades. La educación puede fomentar un sentido de responsabilidad por la protección de la vida silvestre, crucial para mantener el patrimonio ecológico y cultural de la Amazonía peruana. Planeamos reducir la oferta de partes de felinos promocionando productos menos/alternativos e informando a los visitantes sobre la ilegalidad de comprar partes originales del cuerpo, ayudando a reducir el comercio de partes de felinos en Boras y en Loreto. Nuestro objetivo es involucrar a la comunidad de Boras y crear una oleada de defensa de la protección de la vida silvestre, creando conciencia e involucrando a la comunidad, con la esperanza de generar voluntad política y apoyo para leyes y políticas más estrictas para salvaguardar la vida silvestre.
Describa la sostenibilidad y escalabilidad de su solución técnica
El proyecto involucrará la cultura y el conocimiento de los Boras, haciéndolo relevante a sus valores y creencias para educar en la protección de la vida silvestre. Los profesores ayudarán a difundir las actividades educativas. Daremos prioridad a los materiales locales como las fibras de coco para las artesanías alternativas. Los resultados exitosos de este proyecto se pueden replicar y aplicar a otras comunidades y regiones que enfrentan problemas similares con el tráfico de vida silvestre y la necesidad de un desarrollo económico sostenible.
En su caso, explique el grado de avance de la solución
Actualmente estamos implementando un enfoque innovador y altamente colaborativo para contrarrestar los delitos contra la vida silvestre, centrado en los Grupos de Coordinación Táctica y de Tareas (TTCG) donde los tomadores de decisiones de las partes interesadas clave priorizan las intervenciones en colaboración luego de un análisis detallado de las amenazas. Esta estructura proporciona a las partes interesadas un mecanismo para la toma de decisiones operativas conjuntas y les permite colaborar y priorizar el despliegue de recursos. Los esfuerzos descritos en este proyecto se considerarán en el TTCG para garantizar que las intervenciones estén alineadas y que ninguna actividad se implemente en un silo.
¿Cuáles son las fuentes adicionales de financiación para la solución?
Aportaremos 23.145 USD divididos en tres componentes: i) Personal técnico: Experto en Sistemas de Información Geográfica (SIG) para apoyar el análisis de la información espacial, dedicación del 20%. Especialista en Comunicación para apoyar en el diseño de materiales de difusión, dedicación del 30%. Especialista en educación para apoyar las actividades de desarrollo de capacidades y el rediseño de materiales de capacitación de acuerdo al contexto, dedicación del 30%. Especialista del IDS para apoyar la capacitación en monitoreo de vida silvestre y dar seguimiento al monitoreo participativo, dedicación del 20%. ii) Apoyo financiero y administrativo: Experto en administración de financiamiento de proyectos para garantizar el cumplimiento de los estándares de USAID y Panthera, también para el seguimiento financiero, la auditoría y la presentación de informes. Otros gastos administrativos relacionados con la operación de Panthera para implementar la solución. iii) Equipos y materiales: Panthera proporcionará cámaras trampa, GPS y otros materiales relacionados con el componente de monitoreo.
Costo de la solución innovadora
Consultores en ciencias sociales: 6.000 USD para orientar en el acercamiento a las comunidades indígenas; Transporte y logística: 16.200 USD gastos de equipo para seguimiento y evaluación; Equipos y materiales, 23.300 USD, para las actividades de difusión, las iniciativas artesanales y el equipo de apoyo al monitoreo de la vida silvestre; Actividades de desarrollo de capacidades, 43,000 USD consisten en actividades educativas. monitoreo, capacitación y evaluación de la vida silvestre. Talleres en iniciativas artesanales y empresariales con expertos, también, seminarios de intercambio cultural y de conocimientos, y el evento final de presentación de resultados; Costos administrativos, 11.500 USD por los gastos relacionados con el funcionamiento general de la solución según las políticas de Panthera (13%).